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松(sōng)果能够生吃(chī)吗

　　松果是能(néng)够生吃的。

　　1.松果(guǒ)能够生吃

　　松果是(shì)能够生吃的，营养成分在生吃的情况下不会丢失。跑单是什么意思啊 没发货扣跑单费合理吗并且生吃松果(guǒ)能够更好(hǎo)地体会(huì)到松(sōng)果的原汁原味，口(kǒu)感(gǎn)更佳。

　　2.生松果(guǒ)含有寄(jì)生(shēng)虫和细(xì)菌

　　可是也有人持对立定(dìng)见，他们认为(wèi)生(shēng)松(sōng)果含(hán)有寄生虫和细(xì)菌，会对(duì)人(rén)体(tǐ)形成损(sǔn)害。并且松果壳中含有松脂，有(yǒu)些(xiē)人会(huì)对其过敏(mǐn)，导致过敏反应。

　　3.炒松(sōng)果更安全

　　关(guān)于(yú)忧虑生松果(guǒ)会对健康形(xíng)成损害的(de)人，能够将松果(guǒ)炒(chǎo)熟后(hòu)再食用。这能够有效地杀死松果中的寄(jì)生(shēng)虫(chóng)和(hé)细(xì)菌(jūn)，并(bìng)削减对松脂的过敏反应。

　　4.主张适(shì)量食用

　　无论是生松果仍(réng)是熟松果，都不主张食用过多。由于松果(guǒ)中含有较高(gāo)的(de)脂(zhī)肪和热(rè)量，长时刻食用过多可能会导致体重增加和其他健康问题。

松(sōng)果体可(kě)视化练习

　　松果体可(kě)视化的意思是运(yùn)用必(bì)定的(de)核算将数据转换成(chéng)松果体(tǐ)的图画在(zài)屏幕上显现出来。

　　人类松果(guǒ)体为长5-8mm、宽(kuān)3-5mm的灰赤(chì)色(sè)椭圆(yuán)形小体，其(qí)发育在7-8岁(suì)时到达高峰。

　　松果体坐落(luò)间脑顶(dǐng)部，缰连合(hé)与(yǔ)后连合之间。

　　松果体外表被以由软脑膜(mó)连续而来的结缔组织(zhī)被(bèi)膜，被膜随血(xuè)管伸入本质内(nèi)，将本质分为许多不规(guī)则小叶，小(xiǎo)叶主要由松果体细胞、神经胶质细胞和(hé)神经纤维(wéi)等组成(chéng)。

松果体(tǐ)明晰(xī)的(de)想像力——《童教(jiào)16》

　　文 /童教教育(yù)曾冠茗(míng)

　　 一、明(míng)晰的(de)梦(mèng)想力

　　 前面提到，松果(guǒ)体就(jiù)像(xiàng)显像(xiàng)管和(hé)投(tóu)影机相(xiāng)同能够投射咱们的梦想画面。

　　可是很少有(yǒu)人知道，国际上(shàng)其(qí)实存(cún)在 两种不同的(de)梦想形式(shì) ，一种是明晰的梦想形(xíng)式，一(yī)种是含糊(hú)的梦想(xiǎng)形式(shì)。

　　明晰的 想像力 只呈现在幼儿(ér)阶段，大(dà)概是 3～15岁 ，人(rén)群(qún)傍边，只要(yào)少数人成年人(rén)还能坚(jiān)持明晰(xī)的梦想才(cái)干。

　　所以，这(zhè)种梦想的才干一向不怎么被人所了解。

　　 所谓的明晰的 梦(mèng)想才干 便是指在大脑内(nèi)部能够看见清楚的梦想的画面(miàn)，闭上眼睛或许打开眼睛都(dōu)能(néng)直观(guān)的看到自己梦想的画面，就像是(shì)“看电视相同”直观而明晰安稳的画面(miàn)，这种才干和人的精气神还和松果体的机能(néng)有(yǒu)很大的联(lián)系，人的精气神(shén)十分(fēn)充分，就好像是电脑的电能(néng)满足，电能满足(zú)的情(qíng)况下(xià)，电脑(nǎo)就(jiù)能正常的作业， 假如人(rén)的(de)精气神缺乏(fá) ，咱们的各台电脑(nǎo)就会(huì)自己关机，咱们这个时分(fēn)就需求(qiú)睡觉或许食物来弥补(bǔ)精气(qì)神。

　　相反， 假如(rú)精气神满足(zú)充(chōng)分(fēn) ，咱们(men)的松果体就会(huì)彻底被点(diǎn)亮(liàng)，就(jiù)能够清楚的看到自己梦想的画面。

　　 松果体在15、16岁会呈(chén跑单是什么意思啊 没发货扣跑单费合理吗g)现钙化的现象，其(qí)实是大脑的自(zì)我维护机制。

　　由于(yú)松果体清(qīng)楚的显现梦想的画(huà)面是需(跑单是什么意思啊 没发货扣跑单费合理吗xū)求耗费很多的能量(liàng)的，所以，在16岁之后，咱们人领会主(zhǔ)动封闭(bì)这种(zhǒng)耗能太多(duō)的功(gōng)用，运用(yòng)一向钙化物质(zhì)来包(bāo)裹松果体，包裹(guǒ)之(zhī)后，咱们(men)的梦(mèng)想就无法直(zhí)观看到，只(zhǐ)能是一种含糊的梦(mèng)想。

　　可是，值得指出的是，即使是这种含糊的梦(mèng)想，其实也需求松果体才干完(wán)结， 假如没有松果体的整合咱们是无法梦想的。

　　那么(me) ，为什么咱们人领会(huì)呈现这种明(míng)晰的想像力机制呢？其(qí)实(shí)这个是咱们(men)人体(tǐ)十分才智(zhì)的(de)当地，咱们人类呈现在这个险(xiǎn)峻的国(guó)际，没有尖(jiān)利的牙齿(chǐ)和爪子，咱们人类要在这个国际生计下去(qù)，靠的是什么呢？靠(kào)的是(shì)咱们超(chāo)级兴旺的大脑，咱们的大脑是最尖(jiān)锐的(de)生计兵器(qì)了。

　　而咱们的想像力(lì)则是咱们(men)大脑十分凶猛(měng)的才干，咱们(men)人类的回忆(yì)才干(gàn)十分强(qiáng)壮，甚(shèn)至有照相回忆的才干，所谓的照相回(huí)忆，便是不(bù)论什(shén)么东西，只要看一眼就能彻底的回忆和重现。

　　 这种照相回忆的才干本质(zhì)上便(biàn)是明晰(xī)的梦想才干 。

　　具有超强回忆力则意味着咱们(men)能够以最快的速度学习(xí)赖以(yǐ)生计最重(zhòng)要的常识(shí)。

　　所以，这也就(jiù)能(néng)解说(shuō)为(wèi)什(shén)么咱们幼儿(ér)和童年时期具有超强回(huí)忆力的原因了。

　　 历(lì)史上闻名(míng)的(de)科(kē)学家(jiā)尼(ní)古(gǔ)拉(lā)斯(sī)·特斯(sī)拉(lā)（下(xià)图）便是具(jù)有这(zhè)种明晰想像力的天才。

　　17岁前的特斯(sī)拉(lā)“中了(le)邪”般地沉浸(jìn)在发明创造的梦想(xiǎng)里，脑(nǎo)袋里常常浮现(xiàn)出种种反常古怪的图画。

　　17岁时，特(tè)斯拉惊(jīng)讶地发现，自己能够充(chōng)分利用(yòng)梦(mèng)想力(lì)，自己想的任(rèn)何东(dōng)西都会直(zhí)观的(de)呈(chéng)现在自己(jǐ)的面前。

　　这种梦想的画面(miàn)甚至(zhì)会(huì)直接遮(zhē)挡住实践(jiàn)的画(huà)面，小特斯拉一向(xiàng)遭到这种梦想的困(kùn)扰，他还(hái)认为他(tā)人(rén)都(dōu)和他相同具有相(xiāng)同的梦想才干，他还企图(tú)将(jiāng)自己的梦想(xiǎng)投影出来和(hé)其他人的梦(mèng)想投影来进行沟通，后来才绝望的发(fā)现其他人(rén)并没有具有这(zhè)种梦想(xiǎng)力(lì)。

　　在(zài)做(zuò)试验的时分，特斯拉能够彻底不(bù)需求(qiú)任何模型、图(tú)纸或许试验，就能够在(zài)脑海中(zhōng)把(bǎ)一切细节完美地描绘出(chū)来，和实(shí)践情况没有一点点(diǎn)不(bù)同。

　　后来特斯(sī)拉(lā)发(fā)明创造都依托这种才(cái)干。

　　特斯拉从前这样说：“从具有(yǒu)可行性的理(lǐ)论到实践数据，没有什么(me)东西是不(bù)能在脑海中(zhōng)预(yù)先测验的。

　　 人(rén)们将一个开始(shǐ)主意(yì)付诸实践的(de)进程，彻(chè)底是对精力、金钱和时刻(kè)的糟蹋” 。

　　 图：印刷(shuā)在纸币(bì)上的尼古拉斯·特斯拉

　　为什么成年之后，这种明(míng)晰的想像力为什么会变成含糊的想像力呢？答案很(hěn)简单(dān)，由于不需求(qiú)这么(me)强的回忆力(lì)，这么强壮的回忆力会耗费太(tài)大的精气神，反而因小失(shī)大。

　　所以，人体就(jiù)很智能(néng)的封闭了“可视化的才干(gàn)”这种(zhǒng)功用。

　　只(zhǐ)要，当咱们(men)人(rén)在晚上(shàng)十(shí)分放松，在做(zuò)梦的时(shí)分，咱们的(de)明晰梦(mèng)想的才干又(yòu)打开(kāi)了(le)，在潜意识的牵引下， 咱们(men)半梦(mèng)半醒的漫(màn)游在(zài)梦想的(de)国际里边，实在(zài)的体会不知是梦里梦外的人生。

　　 作者曾冠茗简介

　　 童教创始人 零秒(miǎo)思(sī)想系列创始人

　　 禅书(shū)法创始人 五行结构(gòu)思想创始(shǐ)人

　　 国际回(huí)忆大师(shī)教练 商业(yè)逻辑(jí)教练

　　 尖端大脑(nǎo)认知专家 国学大师

　　 从事潜能开发14年，读过2万本(běn)以(yǐ)上书本(běn)，带领团队(duì)培养出(chū)50位回忆大师，2000位潜(qián)能开发师(shī)，冯德全早教研(yán)究员，华南教科(kē)所研究(jiū)员，一(yī)起(qǐ)担任上百家全脑教育(yù)组织参(cān)谋。

　　 本文版(bǎn)权属广东童(tóng)教(jiào)曾冠(guān)茗教师

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